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  自2004年建筑行業(yè)推行建造師注冊(cè)制度以來，建筑培訓(xùn)迎來了第二個(gè)高速發(fā)展的春天（1992年實(shí)施的“八大員”崗位證書制度被譽(yù)為第一春），巨大的培訓(xùn)量培育了近千名行業(yè)講師。一時(shí)之間，建筑培訓(xùn)講師叱咤大江南北，風(fēng)光無限。

  2010年之前出道的講師憑其敏銳的嗅覺和迅捷的行動(dòng)，基本上賺足了行業(yè)名聲，還鼓起了錢包，過上了讓同儕艷羨的先富起來的好日子。

  巨大的市場(chǎng)需求及利益回報(bào)甚至讓有些講師干脆放棄了穩(wěn)定的高校教學(xué)工作，全力以赴投入到為建造師和人民幣服務(wù)的大潮中去。這些出道早的大約300名講師中，收入高的一年可以 達(dá)到近200萬元，少的一年也有一二十萬元。

  同樣是站在建筑培訓(xùn)講臺(tái)上，那些后來者就沒有這么幸運(yùn)了。“馬太效應(yīng)”在行業(yè)對(duì)講師的選擇上表現(xiàn)得非常明顯，出道早的知名度高，被聘請(qǐng)授課的機(jī)會(huì)也較多，講臺(tái)上歷練的次數(shù)多，授課質(zhì)量穩(wěn)步提升，就會(huì)被越來越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)聘請(qǐng)授課；而出道稍晚的講師即使有較為扎實(shí)的專業(yè)底子和充足的授課時(shí)間，但“知名度”成為攔在他們與約課方之間的最大障礙，要么課時(shí)少，要么價(jià)格低。對(duì)于建筑培訓(xùn)行業(yè)來講，發(fā)展的需求要求新講師能獲得一定的公平機(jī)會(huì)，才會(huì)有利于行業(yè)。

  如何保障新出道講師能獲得相應(yīng)公平機(jī)會(huì)？一個(gè)公開約課平臺(tái)可能是一種較好的選項(xiàng)。

  或許可以這樣講，講師們羞羞答答地出售自己時(shí)間的時(shí)代過去了，讓人看著給價(jià)錢的時(shí)代也過去了。在這樣的公開約課平臺(tái)上，基于相對(duì)充分的信息、交易評(píng)價(jià)和格式化合同等要素，可以推進(jìn)實(shí)現(xiàn)建筑行業(yè)約課市場(chǎng)的信息對(duì)稱、價(jià)格發(fā)現(xiàn)、信譽(yù)構(gòu)建、條約完備、履約保障和風(fēng)險(xiǎn)防范等價(jià)值。共享經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)、征信和產(chǎn)業(yè)生態(tài)在建筑培訓(xùn)行業(yè)萌芽了！

  約課平臺(tái)對(duì)中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不完全都是利好。像中介般把講師時(shí)間轉(zhuǎn)手賣給學(xué)員的輕松賺錢的粗放經(jīng)營(yíng)模式時(shí)代逐漸要終結(jié)了。

  在建筑培訓(xùn)行業(yè)生態(tài)網(wǎng)鏈上，講師個(gè)體本身就是一類交易主體，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與講師的業(yè)務(wù)關(guān)系也要與時(shí)俱進(jìn)，要么繼續(xù)定位為外部交易關(guān)系，要么成為緊密伙伴定位于內(nèi)部交易關(guān)系。

  內(nèi)部交易關(guān)系模式下要求機(jī)構(gòu)具備一定的研發(fā)能力，講師作為機(jī)構(gòu)特色課程的開發(fā)實(shí)施方，而不是越俎代庖承擔(dān)課程研發(fā)任務(wù)。

  任何產(chǎn)業(yè)都會(huì)有生命周期，建筑培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)過12年（2005-2017）的高速發(fā)展后，規(guī)?；蛯I(yè)化的規(guī)律性必然會(huì)發(fā)生，大者愈大，小者愈專。

  大機(jī)構(gòu)要付出更多的沉沒成本和隱形成本去發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)、主導(dǎo)行業(yè)研發(fā)、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展；小機(jī)構(gòu)定位于區(qū)域市場(chǎng)或產(chǎn)業(yè)鏈的某一環(huán)節(jié)，成為大機(jī)構(gòu)的互補(bǔ)力量，這才是一個(gè)有利于大家的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，才會(huì)有一個(gè)成熟發(fā)展的行業(yè)。

  約課平臺(tái)可以為中小機(jī)構(gòu)直接約課講師提供了方便，但此“利好”的邊際效益必定會(huì)快速遞減，一個(gè)公開透明的約課市場(chǎng)會(huì)逐漸不分差別地服務(wù)于大中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  建筑企業(yè)可能要笑了。的確，約課平臺(tái)會(huì)大大有利于開展內(nèi)訓(xùn)的建筑企業(yè)以較低的綜合成本尋訪到心意的講師。在國(guó)家政策巨變、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)即將爆發(fā)的前夜，約課平臺(tái)對(duì)企業(yè)就是一道大餐，個(gè)中玄機(jī)不言自明，講師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要懂得。

  約與不約，課就在那里；來與不來，“魯班約課”就在這里，一直等待你的覺醒和行動(dòng)。

登錄魯班培訓(xùn)平臺(tái)（www.lobn.com.cn）“教師”頻道，

進(jìn)入具體教師的主頁填寫約課信息，平臺(tái)將約課信息自動(dòng)發(fā)送給該講師。